Au début, nous avons réalisé que certains appareils fonctionnaient grâce au courant électrique du secteur (comme l’ordinateur, la lampe ou le réfrigérateur…) et d’autres par des piles électriques (comme la lampe de poche, la télécommande ou l’horloge murale de la classe…).
Ensuite, nous nous sommes intéressés aux dangers de l’électricité : attention notamment à ne pas toucher les appareils électriques avec les mains mouillées ou à ne pas étendre du linge sur des radiateurs électriques !
Puis, nous avons réalisé deux expériences à partir de deux questions :
- La première : Comment allumer une ampoule avec une pile ?
Il faut que le culot de l’ampoule soit en contact avec une borne de la pile et le plot doit toucher l’autre borne de la pile.
Attention, si l’ampoule est mal positionnée, elle ne brille pas !
- La deuxième : Comment allumer une ampoule loin de la pile ?
Pour que l’ampoule brille, il faut que tous les éléments soient reliés entre eux de manière à former une boucle qu’on appelle « circuit fermé ». Ainsi l’électricité peut circuler.
Lorsque le circuit est ouvert, le courant ne passe pas et donc l’ampoule ne brille pas. Nous avons également appris le rôle de l’interrupteur.
Enfin, nous avons vu la différence entre les matériaux qui laissent passer le courant (les conducteurs) et ceux qui ne laissent pas passer le courant. Ce sont les isolants.
Les élèves étaient très intéressés par le sujet de l’électricité et les expériences réalisées !